师德师风建设活动方案

作者: 来源: 发布时间:2015年06月23日
 

 

 

 苏州工业园区工业技术学校

“师德师风建设”活动方案

20062

为全贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,进一步推进学校党风廉政建设,切实提高我校教师队伍师德水平和整体素质,树立我校教师的良好形象,经研究,决定在全校教师中开展“师德师风建设”的专题活动,特制定本方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面贯彻党的教育方针,坚持“自律、监督、惩处”并重的原则,以“乐教敬业、明礼诚信、合作创新、贡献学校”为核心,明确目标,强化教育,严格管理,规范行为,建立师德师风建设的长效运行机制,努力建设一支忠诚教育事业、政治思想过硬、师德高尚的教师队伍。

二、目标任务

通过开展这次活动,切实解决师德师风中存在的“小来来”、工作散漫、缺少沟通等热点问题,进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平,增强责任感,促使全体教师做到:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

使我们的校园充满和谐的氛围,蓬勃的生机。

三、组织领导

()领导小组

组长:王乃国校长       副组长:章亦华、沈海林副校长

成员:傅寿松、马文林、吕中起、何语华、王凯、丁义、魏 伟、符红艳、朱婷
  ()宣传小组

  组长:宋丹 成员:尤

四、活动安排

  本次专题活动,坚持把自律、监督、惩处贯穿始终。活动分四个阶段进行,从20063月开始,至12月结束。

 1.动员阶段(31331)

 在310召开动员大会,对活动进行动员部署后。同时要利用学校广播、校会、标语、专栏等形式,开展宣传活动,让全体师生积极参与师德建设活动,让社会关注我们的师德建设。

2.学习阶段(41415)

 认真开展学习教育,做到边学边改,自觉纠正师德师风中存在的问题。

 学习教育内容:(1)教育政策法规及普法学习要求的政策法规;(2)社会主义荣辱观教育的有关材料;(3)市、县关于加强师德建设的有关文件;(4)《中小学教师职业道德规范》等。

 3.实施阶段(4161130)

 组织教师对照师德要求开展边查边改活动。

 4.总结阶段(1211231)。学校对活动情况进行认真总结,积累师德建设工作经验,推荐评选先进个人。

五、活动要求

1.加强活动领导。学校活动领导小组,负责研究制定本次活动实施方案,并注意把开展这次专题活动与党风廉政建设工作结合起来,与社会主义荣辱观教育结合起来,与教师业务学习和工作结合起来,保证实效。

2.加强宣传报道。学校确定的宣传人员的要及时将活动开展的工作情况,特别是成功经验、做法,以简报和信息的形式上传学校网站,

3.建立监督机制。学校设立师德师风举报箱和公开监督举报电话,自觉接受学生、家长及群从监督。同时主动接受新闻媒体对师德师风建设的监督。

4.发挥表率作用。学校行政和党员要发挥表率作用,带头参加学习,带头搞好整改,带头接爱监督,推动活动的顺利开展。

5.建立长效机制。学校将结合实际,进一步搞好建章立制工作,建立健全师德师风的学习、教育、管理、考核、报告制度,坚决防止师德问题反弹,巩固提高整改成果。一是建立健全师德学习制度:行课期间利用政治学习时间组织师德学习(每月一次),每学期不得少于15学时,暑假安排2天以上的师德集中学习;二是每学期集中进行一次自查自纠活动;三是开展师德考评活动。按照师德考核细则,对每位教职工每学期进行一次师德考评,每学年一次总评。

 

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论